EĞİTİMİN HEDEF KİTLESİ: Sınıf Öğretmenleri ve İlköğretim Matematik Öğretmenleri
EĞİTİMİN HEDEFİ ve İÇERİĞİ:
Bu programla katılımcılara matematik öğretiminde çağdaş yaklaşımların kazandırılması hedeflenmektedir. Program katılımcılara, hem kendi matematiksel temel kavramlarını irdeleyerek tazeleme fırsatı sağlayacak, hem de ilköğretim çağı öğrencilerinin matematiksel düzeyini anlama ve onu geliştirmede yol gösterici olacaktır.
- Çağdaş eğitim yaklaşımı ve matematik öğretimine yansımaları.
- Matematik öğretiminin içerik ve işlenişindeki değişiklikler: Etkinliğe dayalı matematik öğretimi.
- İlkeler / Konular ve bağlantılı örnek etkinlikler, araçlar :
- Öğrenmenin mevcut bilgiler üzerine inşa edilmesi
Sayma stratejilerinden toplama ve çıkarmaya
Toplama ve çıkarma stratejilerinden çarpma ve bölmeye geçiş
Tam-yarım-çeyrek ve diğer kesir kavramları
Ölçme, boyut, alan, hacim
Örüntüler |
Öğrenme: yeni bilginin anlaşılması
Modelleme
Genelleme |
- Öğrenmede varolan bilgilerin geliştirilmesi
Sayma stratejileri kullanan öğrenci nasıl daha gelişmiş stratejilere özendirilir?
Problem çözme stratejileri nasıl geliştirilir? |
Somut araçlar: düşünme ve ilişkiyi kurma
Birim küpler
Geometri tahtası
Tangram
Oyun hamuru ve kürdanlar
Usta cetveli |
- Öğrenmeyi geliştirmek için alıştırma yapmak
Sayma stratejileri uygulamalar sonucunda gelişerek doğrudan işleme dönüşür |
KAYIT BİLGİLERİ:
- Eğitimin uygulamalı olması nedeniyle katılımcı sayısı maksimum 25 kişi ile sınırlıdır.
- Katılım için “TTA-Tr Eğitim Kayıt Formu’nun doldurularak 0.216.4503569 no.’lu faksa en geç 10 Mayıs 2008 tarihine kadar iletilmesi gerekmektedir.
(Önemli not: 01 Mayıs 2008 tarihinden itibaren iptallerde ücret iadesi yapılmayacaktır.)
- Eğitim Ücreti 130.Euro olup, öğle yemeği bedeli bu ücrete dahildir.
Banka Bilgisi:
Hesap sahibi: Sempa Yurtdışı Eğitim ve Turizm Hizmetleri Ltd. Şti
Yapı Kredi Bankası Bahariye Şubesi (Şube Kodu-091)
Hesap No: 80285891 (banka dekontunda katılımcı adı-soyadı ile “TTA-Tr Mat Uygulama” kodu mutlaka refere edilmelidir.)
|
Her Hakkı Saklıdır. 2008 TeacherTrainingAcademy-Tr
